أثر استخدام الأسلوب القصصي لتدريس العلوم في التحصيل العلمي والتفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الخامس الابتدائي في المدينة المنورة- المملكة العربية السعودية
| Type | Article |
| Document no. | 22395 |
| Author | السلامات، محمد خير. جامعة الطائف. |
| Second author | الخطيب، محمد أحمد. جامعة طيبة. |
| Varying form of title |
The effect of using storytelling in science teaching on the achievement and creative thinking among fifth elementary grade in Madina - Saudi Arabia [Article] |
| Pages | ص ص. 61-77 |
| Host Item Entry |
المجلة العربية لتطوير التفوق. مج. 5، ع. 8، 2014
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | طرائق التدريس - تدريس العلوم - التحصيل الدراسي - التفكير الابداعي - طلاب المدارس الابتدائية - المدينة المنورة (السعودية) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Yemen |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| السلامات، محمد خير.. (2014). أثر استخدام الأسلوب القصصي لتدريس العلوم في التحصيل العلمي والتفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الخامس الابتدائي في المدينة المنورة- المملكة العربية السعودية . المجلة العربية لتطوير التفوق. مج. 5، ع. 8، 2014. ص ص. 61-77 Retrieved from search.shamaa.org |