The effect of teaching vocabulary through semantic mapping on EFL learners' awareness of vocabulary knowledge at Al Imam Mohammed Ibin Saud Islamic University
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 21320 |
| المؤلف | Bani Abdelrahman, Omar Naeem Mohammed. Al Imam Mohammed Ibin Saud Islamic University |
| متغيرات العنوان |
أثر تدريس المفردات من خلال خرائط الدلالة على توعية طلبة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية للمعرفة المفرداتية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية [مقال] |
| الصفحات | pp. 722-731 |
| المصدر |
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 2، ع. 7، تموز 2013
|
| المصدر الالكتروني |
Full text (PDF)
|
| الواصفات | Al Imam Mohammed Ibin Saud Islamic University (Saudi Arabia) - Modern language instruction - English - Vocabulary |
| لغة الوثيقة | الانكليزية |
| البلد | الأردن |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Bani Abdelrahman, Omar Naeem Mohammed.. (2013). The effect of teaching vocabulary through semantic mapping on EFL learners' awareness of vocabulary knowledge at Al Imam Mohammed Ibin Saud Islamic University . المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 2، ع. 7، تموز 2013. pp. 722-731 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |