Conception et validation d’un modèle pédagogique de sensibilisation à la culture entrepreneuriale dans un contexte lycéen : Cas de la formation imposée sans évaluation notée
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 18723 |
| المؤلف | Tarik, Zahrane. Doctorants, Faculté des Sciences de l’Education, l’Université Mohammed V Souissi, Rabat |
| الصفحات | pp. 89-106 |
| المصدر |
Attadris. No.5, 2013
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| المصدر الالكتروني |
Texte intégral (PDF)
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| الواصفات | Conception de programme - Modèle d'enseignement - Attitude de l'étudiant - Ecole secondaire - Enseignement secondaire |
| لغة الوثيقة | الفرنسية |
| البلد | المغرب |
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| Tarik, Zahrane.. (2013). Conception et validation d’un modèle pédagogique de sensibilisation à la culture entrepreneuriale dans un contexte lycéen : Cas de la formation imposée sans évaluation notée. Attadris. No.5, 2013. pp. 89-106 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |