AU - Tarik, Zahrane. ID - 18723 OP - pp. 89-106 T1 - Conception et validation d’un modèle pédagogique de sensibilisation à la culture entrepreneuriale dans un contexte lycéen : Cas de la formation imposée sans évaluation notée [Article] UL - 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://search.shamaa.org/PDF/Articles/MRAjms/AjmsNo5Y2013/11AjmsNo5Y2013.pdf Texte intégral (PDF)