البحث المتقدم
     

مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. مج. 28، ع. 3، 2012

النوع عدد
رقم الوثيقة 21157
متغيرات العنوان Damascus University Journal for Educational and Psychological Sciences.Vol. 28, no. 3, 2012 [Issue]
الصفحات ص. 619، 74
المصدر مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
المكونات العاسمي، رياض نايل. تناقضات إدراك الذات وعلاقتها بكل من القلق الاجتماعي والاكتئاب لدى طلاب جامعة دمشق
الهوارنة، معمر نواف. دراسة بعض المتغيرات المرتبطة في تأخر نمو اللغة لدى أطفال الروضة : دراسة حالة
نعيسة، رغداء. الإغتراب النفسي وعلاقته بالأمن النفسي : دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة دمشق القاطنين بالمدينة الجامعية
إبراهيم، جمعة حسن. أثر استخدام أنموذجي جانيه وأوزبل التعليميين في تحصيل طلبة الصف الثاني الثانوي العلمي في مادة علم الأحياء والأرض : دراسة تجريبية في محافظة ريف دمشق
كشيك، منى يوسف. إتجاهات الوالدين نحو تدريس مفاهيم التربية الجنسية في مرحلة التعليم الأساسي : دراسة ميدانية على عينة من الآباء والأمهات في مدينة دمشق وريفها
أبو زيتون، جمال عبد الله. الأمن النفسي لدى الطلبة المعاقين بصريا في ضوء بعض المتغيرات
علي، سهام بنت محمد بن إبراهيم. درجة تبني مفاهيم التفكير النظمي في الجامعات الحكومية السعودية، من وجهة نظر العمداء ورؤساء الأقسام في تلك الجامعات
عاشور، محمد علي. درجة تصور أعضاء هيئة التدريس للنمط القيادي الممارس من قبل رؤساء الأقسام الأكاديميين في جامعة اليرموك
كمبش، ماجدة حميد. أثر استخدام الألعاب الشعبية في تطوير الإدراك الحسي – الحركي لتلميذات الصف الأول الابتدائي في درس التربية الرياضية
صوالحة، محمد أحمد. إتجاهات طلبة معلم الصف في جامعة جرش نحو تخصصهم الأكاديمي وعلاقتها ببعض المتغيرات
الطراونة، صبري حسن. أثر استخدام طريقة التعلم التعاوني في التحصيل في مادة الرياضيات والاتجاه نحوها لطالبات الصف الثامن الأساسي
Al-Bahadel, Dekheel. The role and functions of the students’ counseling center as perceived by students at Al-Qassim University in Saudi Arabia
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد سوريا

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. مج. 28، ع. 3، 2012. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .