البحث المتقدم
     

مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 23، ج. 2، أكتوبر 2011

النوع عدد
رقم الوثيقة 20817
متغيرات العنوان Research Journal of Specific Education.no. 23, p. 2, October 2011 [Issue]
الصفحات ص. 732-1401
المصدر مجلة بحوث التربية النوعية
المكونات عبد الله، زاهي نمر سعيد. فعالية إستراتيجية القراءة التفسيرية باستخدام الوسائط المتعددة في إتقان التلاوة والتحصيل في تدريس وحدة من القرآن الكريم لدى طلاب الصف السادس الابتدائي
محضر، وفاء عبد العزيز عبد الله. آليات ربط بحوث الدراسات العليا بخطط التنمية في المملكة العربية السعودية
بريك، فاطمة محمد أحمد. واقع ممارسة المشرفات التربويات للنماذج الإشرافية الحديثة بمنطقة جازان
الأنصاري، مفيدة عبد الرحمن. فاعلية بطاقة إرشادية مقترحة في تنمية المهارات الملبسية لدى الكفيف
عبد اللاه، علا يوسف. فاعلية أسلوب التعلم الذاتي في إكساب غير المتخصصين مهارة إعداد بعض قطع الملابس بتقنيات يدوية
ناضرين، غادة محمد صالح عبد الوهاب. التحليل البنائي والوصفي لتصميم الأثاث في ظل مدارس التصميم الحديثة
الشيمي، مها علي. استحداث تصميمات زخرفية على أساس التراكيب النسجية البسيطة لإثراء مادتي التصميم والنسيج لطلاب التربية الفنية
شاكر، صالح. تأثير استخدام نموذج مقترح لملفات الانجاز الالكترونية (E-Portfolio) على التحصيل الدراسي لدى عينة من طلاب دبلوم مصادر التعلم بجامعة الباحة
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 23، ج. 2، أكتوبر 2011. مجلة بحوث التربية النوعية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .