Advanced search
     

The effect of using reflective journals on the writing achievement and the writing attitudes of eighth grade EFL Jordanian students

[الملخّص] 
Type Article
Document no. 036339
Author Nusr, Hamdan A. Deptartment of currirulum and instruction at Yarmouk University
Second author Hamdan, Najwan J. Department of curriculum and instruction, Yarmouk University.
Varying form of title أثر استخدام مذكرات الكتابة في التحصيل الكتابي واتجاهات طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن نحو الكتابة باللغة الإنجليزية [مقال]
Pages pp. 11-26
Host Item Entry مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 10، ع. 4، ديسمبر 2009
Electronic Location Full text (PDF)  PDF
Descriptors Writing  -  English  -  Teaching methods  -  Academic achievement  -  Basic education  -  Jordan
Language of document English
Country Bahrain
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف أثر استخدام مذكرات كتابات طلبة الصف الثامن في تحصيلهم واتجاهاتهم نحو الكتابة باللغة الإنجليزية. تكونت عينة الدراسة من شعبتين من طلبة الصف الثامن في مدارس الإبداع – التربوي – عمان. شكلت إحدى الشعبتين المجموعة الضابطة 18 طالباً، والمجموعة الأخرى المجموعة التجريبية 18 طالباً. تم استخدام أداتي دراسة لجمع البيانات هما: استبانة لقياس الاتجاهات نحو الكتابة واختبار في التحصيل الكتابي مع مقياس التصحيح: تم تحليل البيانات باستخدام مقاييس الإحصاء الوصفي مثل المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية بالإضافة الى تحليل التباين المصاحب (ANCOVA) لمعرفة ما إذا كانت هناك أية فروق دالة إحصائياً بين المتوسطات للطلاب في كلتا المجموعتين عند مستوى الدلالة (a > 05.0). أظهرت نتائج الدراسة فروقاً ذات دلالة إحصائية لصالح المجموعة التجريبية التي درست باستخدام مذكرات الكتابة. وقد أوصت الدراسة بإجراء المزيد من الدراسات للتعمق في دراسة أثر استخدام مذكرات الكتابة في تحصيل الطلبة واتجاهاتهم. (الملخص المنشور)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
Nusr, Hamdan A.. (2009). The effect of using reflective journals on the writing achievement and the writing attitudes of eighth grade EFL Jordanian students . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 10، ع. 4، ديسمبر 2009. pp. 11-26 Retrieved from search.shamaa.org