The effect of using reflective journals on the writing achievement and the writing attitudes of eighth grade EFL Jordanian students
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 036339 |
| المؤلف | Nusr, Hamdan A. Deptartment of currirulum and instruction at Yarmouk University |
| المؤلف الاضافي | Hamdan, Najwan J. Department of curriculum and instruction, Yarmouk University. |
| متغيرات العنوان |
أثر استخدام مذكرات الكتابة في التحصيل الكتابي واتجاهات طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن نحو الكتابة باللغة الإنجليزية [مقال] |
| الصفحات | pp. 11-26 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 10، ع. 4، ديسمبر 2009
|
| المصدر الالكتروني |
Full text (PDF)
|
| الواصفات | Writing - English - Teaching methods - Academic achievement - Basic education - Jordan |
| لغة الوثيقة | الانكليزية |
| البلد | البحرين |
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف أثر استخدام مذكرات كتابات طلبة الصف الثامن في تحصيلهم واتجاهاتهم نحو الكتابة باللغة الإنجليزية. تكونت عينة الدراسة من شعبتين من طلبة الصف الثامن في مدارس الإبداع – التربوي – عمان. شكلت إحدى الشعبتين المجموعة الضابطة 18 طالباً، والمجموعة الأخرى المجموعة التجريبية 18 طالباً. تم استخدام أداتي دراسة لجمع البيانات هما: استبانة لقياس الاتجاهات نحو الكتابة واختبار في التحصيل الكتابي مع مقياس التصحيح: تم تحليل البيانات باستخدام مقاييس الإحصاء الوصفي مثل المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية بالإضافة الى تحليل التباين المصاحب (ANCOVA) لمعرفة ما إذا كانت هناك أية فروق دالة إحصائياً بين المتوسطات للطلاب في كلتا المجموعتين عند مستوى الدلالة (a > 05.0). أظهرت نتائج الدراسة فروقاً ذات دلالة إحصائية لصالح المجموعة التجريبية التي درست باستخدام مذكرات الكتابة. وقد أوصت الدراسة بإجراء المزيد من الدراسات للتعمق في دراسة أثر استخدام مذكرات الكتابة في تحصيل الطلبة واتجاهاتهم. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Nusr, Hamdan A.. (2009). The effect of using reflective journals on the writing achievement and the writing attitudes of eighth grade EFL Jordanian students . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 10، ع. 4، ديسمبر 2009. pp. 11-26 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |