بناء مقياس اتجاهات المعلمين نحو الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 036328 |
| المؤلف | بني عطا، زايد صالح. قسم علم النفس الإرشادي التربوي، كلية التربية، جامعة اليرموك |
| متغيرات العنوان |
Constructing a scale of teachers’ attitudes toward the international computer driving license [Article] |
| الصفحات | ص ص. 117-144 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 10، ع. 4، ديسمبر 2009
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | اتجاهات المعلمين - علم الحاسوب - التدريس بمساعدة الحاسوب - القياس - الاردن |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | البحرين |
هدفت هذه الدراسة إلى بناء مقياس اتجاهات المعلمين نحو الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب. ولتحقيق الهدف من الدراسة تمت كتابة 44 فقرة من نوع ليكرت الرباعي شكلت الصورة الأولية للمقياس. حللت استجابات 1100 معلم ومعلمة حاصلين على الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب، على فقرات المقياس، باستخدام النموذج الكشفي التدريجي العام. أشارت نتائج التحليل إلى أن 39 فقرة تطابقت مع توقعات النموذج وتغطي قيمها التدريجية متصل السمة من الاتجاه السالب إلى الاتجاه الموجب بانتظام كما تتمتع بخصائص سيكومترية مناسبة، إذ بلغت قيمة معامل الثبات لها 0.95 وتوفر لها دلالات صدق متعددة. وبينت النتائج أن فقرات المقياس أنتجت عتبات فصل متعاقبة، ومرتبة لفئات التدريج المستخدمة في المقياس بقدرة تمييزية عالية لهذه العتبات. مما جعلها تسهم في تقديم معلومات كبيرة عن المواقع النسبية للمعلمين بالنسبة لدرجة اختيار فئات التدريج لكل فقرة من فقرات المقياس متسقة بذلك مع توقعات النموذج. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| بني عطا، زايد صالح.. (2009). بناء مقياس اتجاهات المعلمين نحو الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 10، ع. 4، ديسمبر 2009. ص ص. 117-144 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |