العلاقة بين أنماط السلوك الإبداعي لدى تلميذ المرحلة الابتدائية وقدراته الابتكارية في مادة التربية الاسلامية
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 16415 |
| المؤلف | المالكي، عبد الرحمن بن عبد الله بن محمد. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة أم القرى. |
| متغيرات العنوان |
The relationship between patterns of creative behavior in primary school student and his innovative abilities in the subject of Islamic education [Article] |
| الصفحات | ص ص. 343-373 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 13، ع. 3، سبتمبر 2012
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | التربية الاسلامية - سلوك الطلاب - الابداع - الابداع - التعليم الابتدائي |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | البحرين |
تهدف الدراسة الحالية للتعرف إلى العلاقة بين أنماط السلوك اﻹبداعي لدى تلميذ المرحلة الابتدائية وقدراته الابتكارية في مادة التربية اﻹسلامية. ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي. وتم استخدام أداتين من إعداد الباحث: الأولى بطاقة ملاحظة السلوك اﻹبداعي لدى تلميذ المرحلة الابتدائية، والثانية مقياس القدرات الابتكارية لدى تلميذ المرحلة الابتدائية في مادة التربية اﻹسلامية. وبعد التحقق من صدق وثبات هاتين الأداتين تم تطبيقهما على عينة عشوائية قوامها 218 تلميذا من تلاميذ المرحلة الابتدائية. وقد توصلت الدراسة إلى وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين أنماط السلوك اﻹبداعي لدى تلميذ المرحلة الابتدائية وقدراته الابتكارية في مادة التربية اﻹسلامية. وفي نهاية الدراسة قدم الباحث عددا من التوصيات والمقترحات. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| المالكي، عبد الرحمن بن عبد الله بن محمد.. (2012). العلاقة بين أنماط السلوك الإبداعي لدى تلميذ المرحلة الابتدائية وقدراته الابتكارية في مادة التربية الاسلامية . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 13، ع. 3، سبتمبر 2012. ص ص. 343-373 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |