Advanced search
     

فاعلية برنامج إرشاد جمعي من خلال الزميلات في خفض سلوك العزلة لدى طالبات الصف الثامن الأساسي

[الملخّص] 
Type Article
Document no. 007018
Author أبو عيطة، سهام درويش. قسم علم النفس التربوي، كلية العلوم التربوية، الجامعة الهاشمية
Second author الشيخ، نجوى إسماعيل. مديرية التربية والتعليم بعمان الثالثة، وزارة التربية والتعليم، الأردن.
Varying form of title The effectiveness of a group-counseling program through peers in reducing the isolation behavior of eighth grade female students [Article]
Pages ص ص. 41-65
Host Item Entry مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 8، ع. 4، ديسمبر 2007
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors البرامج التربوية  -  الارشاد  -  سلوك الطلاب  -  التعليم الاساسي
Language of document Arabic
Country Bahrain
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية برنامج إرشادي من خلال الزميلات لخفض سلوك العزلة لدى طالبات الصف الثامن الأساسي، وتكون مجتمع الدراسة من عينتين حيث ضمت العينة الأولى 20 طالبة ممن حصلن على أدنى درجات على مقياس العزلة، وتم تقسيمهن عشوائياً إلى مجموعتين تجريبية وضابطة عدد كل مجموعة 10 طالبات، وضمت العينة الثانية 40 طالبة ممن حصلن على أعلى درجات على مقياس العزلة، وتم تقسيمهن عشوائياً إلى مجموعتين تجريبية وضابطة عدد كل مجموعة 20 طالبة، وقد خضع أفراد المجموعة التجريبية لبرنامج تدريبي خاص بالزميلة المساعدة. ولجمع البيانات تم استخدام الوسائل الإحصائية المناسبة كالمتوسط الحسابي، والانحراف المعياري، وتحليل التباين المشترك. وقد أظهرت الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة لصالح المجموعة التجريبية للعينة الأولى على مقياس مهارات التوصيل. وبين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة لصالح المجموعة التجريبية للعينة الثانية على مقياس العزلة، إذ انخفض سلوك العزلة لديهن. (الملخص المنشور)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
أبو عيطة، سهام درويش.. (2007). فاعلية برنامج إرشاد جمعي من خلال الزميلات في خفض سلوك العزلة لدى طالبات الصف الثامن الأساسي . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 8، ع. 4، ديسمبر 2007. ص ص. 41-65 Retrieved from search.shamaa.org