فاعلية برنامج إرشاد جمعي من خلال الزميلات في خفض سلوك العزلة لدى طالبات الصف الثامن الأساسي
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 007018 |
| المؤلف | أبو عيطة، سهام درويش. قسم علم النفس التربوي، كلية العلوم التربوية، الجامعة الهاشمية |
| المؤلف الاضافي | الشيخ، نجوى إسماعيل. مديرية التربية والتعليم بعمان الثالثة، وزارة التربية والتعليم، الأردن. |
| متغيرات العنوان |
The effectiveness of a group-counseling program through peers in reducing the isolation behavior of eighth grade female students [Article] |
| الصفحات | ص ص. 41-65 |
| المصدر |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 8، ع. 4، ديسمبر 2007
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | البرامج التربوية - الارشاد - سلوك الطلاب - التعليم الاساسي |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | البحرين |
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية برنامج إرشادي من خلال الزميلات لخفض سلوك العزلة لدى طالبات الصف الثامن الأساسي، وتكون مجتمع الدراسة من عينتين حيث ضمت العينة الأولى 20 طالبة ممن حصلن على أدنى درجات على مقياس العزلة، وتم تقسيمهن عشوائياً إلى مجموعتين تجريبية وضابطة عدد كل مجموعة 10 طالبات، وضمت العينة الثانية 40 طالبة ممن حصلن على أعلى درجات على مقياس العزلة، وتم تقسيمهن عشوائياً إلى مجموعتين تجريبية وضابطة عدد كل مجموعة 20 طالبة، وقد خضع أفراد المجموعة التجريبية لبرنامج تدريبي خاص بالزميلة المساعدة. ولجمع البيانات تم استخدام الوسائل الإحصائية المناسبة كالمتوسط الحسابي، والانحراف المعياري، وتحليل التباين المشترك. وقد أظهرت الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة لصالح المجموعة التجريبية للعينة الأولى على مقياس مهارات التوصيل. وبين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة لصالح المجموعة التجريبية للعينة الثانية على مقياس العزلة، إذ انخفض سلوك العزلة لديهن. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| أبو عيطة، سهام درويش.. (2007). فاعلية برنامج إرشاد جمعي من خلال الزميلات في خفض سلوك العزلة لدى طالبات الصف الثامن الأساسي . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 8، ع. 4، ديسمبر 2007. ص ص. 41-65 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |