أثر التدريس بطريقة التعلم التعاوني في تغيير المفاهيم الفيزيائية البديلة لدى طلاب التعليم الصناعي في الأردن والمتعلقة بمفاهيم الخصائص الميكانيكية والحرارية للمادة
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 009681 |
| Author | السويلميين، منذر بشارة. كلية الأميرة رحمة الجامعية،جامعة البلقاء التطبيقية |
| Varying form of title |
Effect of teaching according to the cooperative learning method in changing alternative physical concepts for industrial students in Jordan belonging to mechanical and heat matter properties [Article] |
| Pages | ص ص. 139-159 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 9، ع. 2، يونيو 2008
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | برامج الخبرة العملية - طرائق التدريس - المفاهيم العلمية - التعليم الصناعي - الاردن |
| Language of document | Arabic |
| Country | Bahrain |
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد أثر التدريس بطريقة التعلم التعاوني في تغيير المفاهيم الفيزيائية البديلة لدى طلاب التعليم الصناعي. استخدمت الدراسة اختبارا للكشف عن المفاهيم البديلة تضمن 25 سؤالا كلها من نوع الاختيار من متعدد، وكانت قيمة معامل ثباته 0.88. طبقت الدراسة على عينة قصدية من طلاب الصف الأول الثانوي الصناعي حجمها 50 طالبا في المدارس الصناعية التابعة لمديرية تربية عمان الثانية موزعين على مجموعتين: تجريبية وضابطة، أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا بين نسب المفاهيم البديلة لدى طلاب المجموعة التجريبية (التعلم التعاوني) والمجموعة الضابطة لصالح المجموعة التجريبية، أي أن عدد المفاهيم البديلة لدى طلاب المجموعة التجريبية أقل مما هو لدى طلاب المجموعة الاعتيادية. أوصت الدراسة بتفعيل طريقة التعلم التعاوني في التدريس بشكل مخطط له وهادف من أجل استكشاف وتغيير المفاهيم البديلة عند الطلبة قبل تقديم المعرفة الجديدة. كما أوصت إيلاء قسم التعليم الصناعي العناية والاهتمام باجراء دراسات من شأنها تقديم حلول للمشكلات التي تنتاب هذا القسم. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| السويلميين، منذر بشارة.. (2008). أثر التدريس بطريقة التعلم التعاوني في تغيير المفاهيم الفيزيائية البديلة لدى طلاب التعليم الصناعي في الأردن والمتعلقة بمفاهيم الخصائص الميكانيكية والحرارية للمادة . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 9، ع. 2، يونيو 2008. ص ص. 139-159 Retrieved from search.shamaa.org |