فاعلية حقيبة تعليمية محوسبة في تعليم مادة التاريخ : دراسة تجريبية على طلبة المرحلة الثانوية في محافظة القنيطرة
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 16032 |
| Author | جعفر، أسمهان علي. كلية التربية، جامعة دمشق، سورية |
| Varying form of title |
The effectiveness of a suggested electronic educational package for developing learning history in the secondary stage in Syria [Article] |
| Pages | ص ص. 113-152 |
| Host Item Entry |
المجلة التربوية. مج. 26، ع. 101، ج. 2، ديسمبر 2011
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | تدريس التاريخ - طرائق التدريس - الحقائب التعليمية - التدريس بمساعدة الحاسوب - التعلم الالكتروني - طلاب المدارس الثانوية - التعليم الثانوي - القنيطرة (سوريا: محافظة) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Kuwait |
إنطلقت الدراسة من السؤال الرئيس التالي في صياغة مشكلة البحث: ما فاعلية الحقيبة التعليمية الإلكترونية المقترحة في تطوير تعليم مادة التاريخ بالمرحلة الثانوية في محافظة القنيطرة؟ وتأتي أهمية البحث من أهمية استخدام تقنيات التعليم وبشكل خاص الحقيبة التعليمية الإلكترونية كوسيط تعليمي يساعد على حل مشكلات تعليم مادة التاريخ. أما أهداف البحث، فتتمثل في: 1) تصميم حقيبة تعليمية إلكترونية في مادة التاريخ للصف الثاني الثانوي الأدبي. 2) قياس مستوى تحصيل الطلبة، من خلال استخدام الحقيبة التعليمية الإلكترونية في مادة التاريخ للصف الثاني الثانوي الأدبي. 3) تعرف اتجاهات الطلبة، نحو استخدام الحقيبة التعليمية الإلكترونية في تعليم مادة التاريخ. استخدم البحث المنهجي التجريبي في دراسة فاعلية الحقيبة التعليمية الإلكترونية، في تعلم وتعليم مادة التاريخ، وبذلك تضمن التجريب اعتماد مجموعة تجريبية من الطلبة ومجموعة ضابطة. وأظهرت النتائج أنه يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسط درجات طلبة المجموعة التجريبية ذكوراً وإناثاً، وبين متوسط درجات المجموعة الضابطة ذكوراً وإناثاً في الاختبار البعدي المباشر والمؤجل عند مستوى دلالة 0.05 لصالح المجموعة التجريبية، ويعود ذلك إلى فاعلية استخدام الحقيبة التعليمية الإلكترونية. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| جعفر، أسمهان علي.. (2011). فاعلية حقيبة تعليمية محوسبة في تعليم مادة التاريخ : دراسة تجريبية على طلبة المرحلة الثانوية في محافظة القنيطرة. المجلة التربوية. مج. 26، ع. 101، ج. 2، ديسمبر 2011. ص ص. 113-152 Retrieved from search.shamaa.org |