قياس واقع الرضا الوظيفي لدى معلمي مدارس التربية الخاصة الحكومية بدولة الكويت : دراسة في التحليل العاملي والتنبؤ والتباين
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 15786 |
| المؤلف | القحطاني، عبد المحسن عايض. قسم الإدارة والتخطيط التربوي، كلية التربية، جامعة الكويت |
| متغيرات العنوان |
Job satisfaction of public special education teachers in the state of Kuwait :factor analysis, regression and variation analysis [Article] |
| الصفحات | ص ص. 15-49 |
| المصدر |
المجلة التربوية. مج. 26، ع. 101، ج. 1، ديسمبر 2011
|
| الموقع | المقال متوافر في مقر شمعة |
| الواصفات | الرضا الوظيفي - معلمو التربية الخاصة - مدارس التربية الخاصة - المدارس الحكومية - الكويت |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الكويت |
هدف الدراسة الحالية التعرف على الرضا الوظيفي لدى معلمي التربية الخاصة بالقطاع الحكومي بدولة الكويت من خلال التحليل العاملي والتنبؤ باستخدام معادلة الانحدار الخطي ودراسة الفروق في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية. شملت العينة 118 معلما ومعلمة للتربية الخاصة يغطون الأنواع الأربعة للاحتياجات الخاصة. وصُمِّمَ استبيان، له ثباته وصدقه، لغرض الدراسة. وأسفرت نتائج التحليل العاملي عن وجود ستة عوامل رئيسة تجانست مع الطرح النظري للرضا الوظيفي، وأن ثلاثة عوامل منها يمكنها التنبؤ بمستوى الرضا الوظيفي. إضافة إلى ذلك كان الرضا الوظيفي لدى العينة إجمالا إيجابيا، إلا أن رضاهم عن العوامل غير المادية كان هو الأعلى. ووجدت بعض الفروق في الرضا الوظيفي يمكن عزوها لبعض المتغيرات. وخرجت الدراسة بتوصيات ذات صلة بأهداف الدراسة. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| القحطاني، عبد المحسن عايض.. (2011). قياس واقع الرضا الوظيفي لدى معلمي مدارس التربية الخاصة الحكومية بدولة الكويت : دراسة في التحليل العاملي والتنبؤ والتباين. المجلة التربوية. مج. 26، ع. 101، ج. 1، ديسمبر 2011. ص ص. 15-49 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |