شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج مقترح في تنمية الكفايات التدريسية لدى معلمي التعليم المهني وفقا لاحتياجاتهم التدريبية. ولتحقيق هدف الدراسة أعد الباحث استبيانا لتحديد الاحتياجات التدريبية للمعلمين، تكون من 50 كفاية تدريسية موزعة على أربعة مجالات أساسية هي تحديد الأهداف التعليمية وصياغتها، التخطيط للتدريس، وتنفيذ الدروس، والتقويم، وتم تطبيق الاستبيان على مجموعة من المعلمين الملتحقين ببرنامج التأهيل التربوي بكلية التربية – جامعة قاريونس. أظهرت نتائج تحليل الاستبيان احتياج المعلمين للتدريب على جميع الكفايات التدريسية الواردة بالبرنامج. أعد الباحث برنامجا تدريبيا، تكون من ثلاث وحدات هي الأهداف التعليمية وصياغتها – تحليل المحتوى الدراسي – التخطيط للتدريس، كما أعد اختبارا لقياس فاعلية البرنامج، وتوصلت الدراسة لفاعلية البرنامج في تنمية الكفايات التدريسية المتضمنة بالبرنامج لدى معلمي التعليم المهني. (الملخص المنشور)