النمو المعرفي للطفل بين الذهن والدماغ والثقافة
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 15934 |
| Author | زغبوش، بنعيسى. مختبر العلوم المعرفية، كلية الآداب والعلوم الإنسانية، طهر المهراز، فاس، المغرب |
| Varying form of title |
Child cognitive development between mind, brain and culture [Article] |
| Pages | ص ص. 55-73 |
| Host Item Entry |
مجلة الطفولة العربية. مج. 13، ع. 51، يونيو 2012
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | النمو المعرفي - نمو الطفل - النمو الذهني - الدماغ - التنمية الثقافية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Kuwait |
يناقش هذا البحث كيفية معالجة ذهن الطفل للمعطيات التي يستقبلها من الواقع، من خلال مستويين: - مستوى البنيات المعرفية الفطرية الكونية المشتركة بين الأفراد. – مستوى الخصوصيات الفردية في معالجة المعطيات بشكل متفرد، وفق متغيرات السياق (اللغوي، والاجتماعي، والثقافي..). إن التفاعل بين هذين القطبين هو الذي يوجه سيرورة معالجة المعرفة وبنائها وجهة تحقق التغاير في نمو الأطفال. وعلى اعتبار أنّ الطفل نتيجة بنية عصبية وبيولوجية، وفي الوقت نفسه يتفاعل مع ثقافة محيطه، فيمكن اعتبار نموه نموا بيولوجيا وثقافيا في آن. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| زغبوش، بنعيسى.. (2012). النمو المعرفي للطفل بين الذهن والدماغ والثقافة . مجلة الطفولة العربية. مج. 13، ع. 51، يونيو 2012. ص ص. 55-73 Retrieved from search.shamaa.org |