الاعتماد للمؤسسات التعليمية مدخلا لإصلاح التعليم
[الملخّص] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 13688 |
المؤلف | محمود، حسين بشير. معهد الدراسات التربوية، جامعة القاهرة |
الصفحات | ص ص.413-423 |
المصدر |
مجلة العلوم التربوية. مج. 18، ع. خاص، مج. 1، 2010
|
الموقع | المقال متوافر في مقر شمعة |
الواصفات | الاعتماد (مؤسسات) - المؤسسات التربوية - الاصلاح التربوي |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
هدفت هذه الورقة إلى إبراز أهمية عمليات الاعتماد للمؤسسات التعليمية في تعرف أهم إيجابيات وسلبيات التعليم بنوعياته المختلفة (تعليم عال، جامعي وقبل جامعي وأزهري)، ودورها في إصلاحه، بما يتسق واحتياجات المجتمع المصري وتراثه ومتطلبات عمليات التنمية المجتمعية. كما عرضت الورقة لنماذج في مجال الاعتماد منها: نموذج هيئة الاعتماد الدولي عبر الأقاليم، ونموذج هيئة معايير الاعتماد المتقدمة لنظم الجودة المدرسية، ونموذج المجلس القومي لاعتماد تعليم المعلمين بالولايات المتحدة الأميركية. وختمت الورقة بعرض للجهود المصرية التي تمت في مجال جودة التعليم واعتماده، مثل إنشاء الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد عام 2007. (شمعة)
![]() |
|
محمود، حسين بشير.. (2010). الاعتماد للمؤسسات التعليمية مدخلا لإصلاح التعليم . مجلة العلوم التربوية. مج. 18، ع. خاص، مج. 1، 2010. ص ص.413-423 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |