شبكة المعلومات العربية التربوية

عرضت هذه الورقة لعدّة محاور ذات العلاقة بالتكنولوجيا المساندة وفوائد استخدامها في تعليم الطلاب الصم ودورها في تفعيل أهداف تعليم الطلاب الصم في معاهد وبرامج الدمج. وقد تمّ التطرق إلى دور فريق العمل متعدد التخصصات في اتخاذ قرار التكنولوجيا المساندة، مع التركيز على الاعتبارات التي تزيد من فعالية دورها في تفعيل أهداف تعليم الطلاب الصم. وقد خلصت الورقة إلى الفوائد العديدة لتكنولوجيا المساندة في تفعيل أهداف تعليم الصم منها تقليل أثر الإعاقات أو إزالتها، وتقديم المساعدة في عملية تعلمهم، ومشاركتهم في الفصول التعليمية، وتعزيز فرصهم المهنية والإبداعية، كما تساعد في عملية إثراء المناهج التعليمية وتزيد من الاستقلالية وتدعيم التقدير الذاتي. (شمعة)