مدخل لتطبيق معايير ونظم الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية
[الملخّص] | |
النوع | فصل |
رقم الوثيقة | 009179 |
المؤلف | الخطيب، محمد جواد. مدير عام مدارس الملك فيصل |
الصفحات | ص ص. 929-961 |
المصدر |
الجودة في التعليم العام : اللقاء السنوي الرابع عشر للجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الموقع | الفصل متوافر في مقر شمعة |
الواصفات | نوعية التعليم - المعايير - المؤسسات التربوية - المؤتمرات |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | المملكة العربية السعودية |
استهدفت الدراسة إلقاء الضوء على مفهوم الجودة الشاملة في التعليم من خلال مناقشة الرؤى الفكرية المختلفة التي تناولت معايير الجودة الشاملة ونماذجها، وكيفية ضبطها، ومجالات تطبيقها في المؤسسات التعليمية. وتوصلت الدراسة إلى أن الجودة الشاملة للتعليم تمثل استراتيجية متكاملة لتطوير المؤسسات التعليمية، واقترحت عدة توصيات لتفعيل ضبط الجودة في التعليم وضمان تحسين الممارسات التعليمية لزيادة كفاءتها وإتقانها وتميزها. (الملخص المنشور بتصرف)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
الخطيب، محمد جواد.. (2007). مدخل لتطبيق معايير ونظم الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية . In الجودة في التعليم العام : اللقاء السنوي الرابع عشر للجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية. (ص ص. 929-961 ). تم استرجاعه من search.shamaa.org . |