AU - الخطيب، محمد جواد. AB - استهدفت الدراسة إلقاء الضوء على مفهوم الجودة الشاملة في التعليم من خلال مناقشة الرؤى الفكرية المختلفة التي تناولت معايير الجودة الشاملة ونماذجها، وكيفية ضبطها، ومجالات تطبيقها في المؤسسات التعليمية. وتوصلت الدراسة إلى أن الجودة الشاملة للتعليم تمثل استراتيجية متكاملة لتطوير المؤسسات التعليمية، واقترحت عدة توصيات لتفعيل ضبط الجودة في التعليم وضمان تحسين الممارسات التعليمية لزيادة كفاءتها وإتقانها وتميزها. (الملخص المنشور بتصرف) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID - 009179 OP - ص ص. 929-961 T1 - مدخل لتطبيق معايير ونظم الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية [فصل] UL - 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://search.shamaa.org/PDF/7155/31GESTEN9179Y2007.pdf النص الكامل (PDF)