برنامج إرشادي لرفع كفاءة المواجهة لدى المطلقات بدولة الكويت
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| المؤلف | الظفيري، فهيد الهليم. دكتوراه، كلية الدراسات العليا للتربية، جامعة القاهرة. |
| المؤلف الاضافي |
أبو غزالة، سميرة علي جعفر. قسم علم النفس الإرشادي، كلية الدراسات العليا للتربية، جامعة القاهرة.
سعد، إبراهيم محمد. قسم علم النفس الإرشادي، كلية الدراسات العليا للتربية، جامعة القاهرة. |
| الصفحات | ص ص. 177-211 |
| المصدر |
مجلة القراءة والمعرفة. . مج. 21، ع. 233، ج. 1، مارس 2021
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | برامج التوجيه - الارشاد - الصحة النفسية - المعلمات - المشكلات الاسرية - الكويت |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
هدفت الدراسة إلى قياس فاعلية برنامج إرشادي لرفع كفاءة المواجهة لدى المطلقات بدولة الكويت. اشتملت عينة الدراسة على مجموعة تجريبية واحدة ضمت (28) معلمة من المعلمات المطلقات العاملات بوزارة التربية بدولة الكويت، إذ تم اختيارهن من محافظة الجهراء. تمثلت أدوات الدراسة بمقياس كفاءة المواجهة "ويجلند، ويونج" (Wagnild & Young)، والذي تم تعريبه على البيئة المصرية، بواسطة، سميرة أبو غزالة (2009). أظهرت نتائج الدراسة بأنه لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات أفراد العينة، في القياسين القبلي والبعدي على مقياس كفاءة المواجهة. لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات أفراد العينة، في القياسين البعدي والتتبعي على مقياس كفاءة المواجهة. وفي ضوء نتائج الدراسة، قدم الباحث مجموعة من التوصيات والمقترحات. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الظفيري، فهيد الهليم. (2021). برنامج إرشادي لرفع كفاءة المواجهة لدى المطلقات بدولة الكويت . مجلة القراءة والمعرفة. مج. 21، ع. 233، ج. 1، مارس 2021. ص ص. 177-211 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |