شبكة المعلومات العربية التربوية

هدف البحث إلى التوصل لقائمة بمهارات تطوير المحاضرات الإلكترونية وإدارتها من بعد لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة سبها الليبية. وللتحقق من الهدف قام الباحثون بإعداد استبانة لتحديد قائمة بمهارات تطوير المحاضرات الإلكترونية وإدارتها من بعد باستخدام برنامج Adobe connect والمطلوب تنميتها لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة سبها الليبية، وذلك بإستخدام المنهج الوصفي التحليلي، ثم تم عرض هذه القائمة على الخبراء والمتخصصين في مجال تكنولوجيا التعليم. تكونت عينة البحث من خمسة عشر محكما من المتخصصين في مجال تكنولوجيا التعليم، ثم قام الباحثون بجمع وتحليل البيانات ومعالجتها إحصائيا باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة لطبيعة البحث. أشارت نتائج البحث إلى إتفاق السادة المحكمين على أهمية كل من المهارات الرئيسة والفرعية. وبناء عليه، تم التوصل إلى قائمة بمهارات تطوير المحاضرات الإلكترونية وإدارتها من بعد باستخدام برنامج Adobe connect والتي تكونت في صورتها النهائية من (3) مهارات رئيسة، و(22) مهارة فرعية. (الملخص المنشور)