فاعلية برنامج قائم على المدخل الكلي في تنمية مهارات الاستماع الاستيعابي والناقد لدى طلاب اللغة الفارسية غير الناطقين بها
| Type | Article |
| Author | خضير، أحمد أسود. |
| Second author |
علي، ثريا محمد. اللغة الفارسية، قسم اللغات الشرقية الإسلامية، كلية الألسن، جامعة عين شمس.
حافظ، حنان محمد. رئيس، قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة عين شمس. |
| Pages | ص ص. 369-417 |
| Host Item Entry |
مجلة القراءة والمعرفة. . مج. 20، ع. 221، ج. 1، مارس 2020
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | جامعة حلوان (مصر)كلية الآداب - طرائق التدريس - تنمية المهارات - مهارات الاستماع - مهارات التفكير - التفكير الناقد - تدريس اللغات الحديثة - الطلاب الجامعيون |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| خضير، أحمد أسود. (2020). فاعلية برنامج قائم على المدخل الكلي في تنمية مهارات الاستماع الاستيعابي والناقد لدى طلاب اللغة الفارسية غير الناطقين بها . مجلة القراءة والمعرفة. مج. 20، ع. 221، ج. 1، مارس 2020. ص ص. 369-417 Retrieved from search.shamaa.org |