استخدام التعلم التعاوني في تدريس التربية الفنية و أثره على تنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي والاتجاه نحو مقرر التربية الفنية لدى طلاب الصف الثاني الإعدادي
| النوع | مقال |
| المؤلف | علي، زينب محمود أحمد. كلية التربية، جامعة سوهاج. |
| الصفحات | ص ص. 482-555 إنما 505-580 |
| المصدر |
المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. . ع. 34، يوليو 2013
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | التعلم التعاوني - طرائق التدريس - التربية الفنية - تنمية المهارات - مهارات التفكير - التفكير الابداعي - اتجاهات الطلاب - طلاب المدارس المتوسطة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| علي، زينب محمود أحمد. (2013). استخدام التعلم التعاوني في تدريس التربية الفنية و أثره على تنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي والاتجاه نحو مقرر التربية الفنية لدى طلاب الصف الثاني الإعدادي . المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 34، يوليو 2013. ص ص. 482-555 إنما 505-580 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |