شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى الكشف عن أهم المشكلات الأكاديمية والاجتماعية التي تواجه طالبات السنة العامة داخل البيئة الجامعية في كليات الفروع بجامعة الدمام، ومعرفة الفروق تجاهها تبعا لمتغيرات (التخصص - المدرسة الثانوية التي تخرجت منها - الحالة الاجتماعية - المدينة)، وتقديم تصور مقترح للتغلب على هذه المشكلات. وقد استخدم الباحثون في دراستهم استبانة تم تطبيقها على عينة عشوائية من طالبات السنة العامة بكليات الفروع، كما استخدمت الدراسة المنهج الوصفي وتوصلت إلى النتائج التالية: 1) أهم المشكلات الأكاديمية هي: أساليب التدريس الحالية تقليدية وغير متجددة، كما تستغرق المعاملات الأكاديمية وقتا طويلا للانتهاء منها وأن نظام (البيبول سوفت) كثير الأعطال، إضافة لتعارض بعض المواد الدراسية، ونقص وسائل الإيضاح والأجهزة التعليمية. 2) إن أهم المشكلات الاجتماعية هي: الشعور بالملل نتيجة لقلة فترات الراحة بين المحاضرات، وأن مبنى الكلية غير مهيأ للبيئة الجامعية، والمناخ السائد لا يحقق الشعور بالسعادة، إضافة لعدم وجود أماكن لممارسة الأنشطة المختلفة للطالبات، كما أن الكفتيريا ليست بالمستوى المأمول. 3) توجد فروق ذات دلالة إحصائية تجاه أهم المشكلات الأكاديمية والاجتماعية التي تواجه طالبات السنة العامة داخل البيئة الجامعية في كليات الفروع بجامعة الدمام بين التخصص العلمي والتخصص الأدبي. 4) لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تجاه أهم المشكلات الأكاديمية والاجتماعية التي تواجه طالبات السنة العامة داخل البيئة الجامعية في كليات الفروع بجامعة الدمام بين الدارسات في المدارس الحكومية والمدارس الأهلية. 5) لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تجاه أهم المشكلات الأكاديمية والاجتماعية التي تواجه طالبات السنة العامة داخل البيئة الجامعة في كليات الفروع بجامعة الدمام بين المتزوجات وغير المتزوجات. 6) لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تجاه أهم المشكلات الأكاديمية والاجتماعية التي تواجه طالبات السنة العامة داخل البيئة الجامعية في كليات الفروع بجامعة الدمام بين مدن الخفجي وحفر الباطن والنعيرية والجبيل والدمام. (الملخص المنشور)

This study aimed to reveal the most important academic and social problems facing students of general year within the university environment in colleges branches of University of Dammam, and figer out the differences towards the most important academic and social problems facing students of the general year within the university environment in colleges branches of University of Dammam due to the variables (specialization - high school -social status - city). Visualize proposed to overcome these problems, the researchers used in their study questionnaire was applied to a random sample of students in the general year in colleges branches and used a descriptive approach. The study found the following results: 1) The most important academic problems are: current traditional teaching methods and non-renewable, take academic transactions and takes a long time to finish them, people soft system has many problems, is opposed by some subjects, lack of ways of illustration and educational devices. 2) That the most important social problems are: being bored for lack of breaks between lectures, the faculty is not ready for a university environment, climate does not achieve a feeling of happiness, lack of places to practice the various activities of the students, the cafeteria is not at the desired level. 3) There are significant differences towards the most important academic and social problems facing the general year students within the university environment in branches colleges at the University of Dammam between scientific specialization and specialization literary. 4) There are no statistically significant differences towards the most important academic and social problems facing the general year students within the university environment in branches colleges at the University of Dammam between public schools and graduates of private schools. 5) There are no statistically significant differences towards the most important academic and sodal problems facing the students within the university environment in brandies colleges at the University of Dammam between married and unmarried. 6) There is no statistically significant differences towards the most important academic and social problems facing the students within the university environment in branches colleges at The University of Dammam between the cities of A1 Klafji And Hafer AlbatinAl Naeria, Juhail and Dammam. (Published abstract)