مدى تحقيق أسئلة توظيف الأنشطة البصرية في تدريس الرياضيات لدى التلاميذ المعاقين سمعيا
| Type | Article |
| Author | سمعان، عماد ثابت. المناهج وطرق تدريس الرياضيات، كلية التربية، جامعة سوهاج. |
| Pages | ص ص. 2-18 |
| Host Item Entry |
المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. . ع. 37، يوليو 2014
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | النقاش (طرائق التدريس) - انشطة التعلم - التعلم البصري - تدريس الرياضيات - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - ضعيفو السمع |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| سمعان، عماد ثابت. (2014). مدى تحقيق أسئلة توظيف الأنشطة البصرية في تدريس الرياضيات لدى التلاميذ المعاقين سمعيا . المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 37، يوليو 2014. ص ص. 2-18 Retrieved from search.shamaa.org |