البحث المتقدم
     

المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 39، يناير 2015

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Education of Sohag University.no. 39, January 2015 [Issue]
الصفحات 398 ص.
المصدر المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. .
المكونات توفيق، فيفي أحمد. الوعى بمعايير الجودة الشاملة لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي في ضوء بعض المتغيرات المهنية للمعلمين : دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج
إبراهيم، خديجة عبد العزيز علي. استراتيجية مقترحة لتفعيل دور التعليم الثانوي العام في توجيه طلابه لاختيار مستقبلهم المهني
البيطار، حمدي محمد محمد. فاعلية استخدام الأنشطة المهنية اللاصفية لتنمية المهارات العملية والاجتماعية في مقرر تكنولوجيا المياه والصرف الصحي لدى طلاب الصف الثالث الثانوي الصناعي
عبد القادر، محمود هلال عبد الباسط. استخدام المدخل المعرفي الأكاديمي لتعلم اللغة في تدريس القراءة وأثره في تنمية مهارات الفهم القرائي الإبداعي والتواصل اللغوي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 39، يناير 2015. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج . تم استرجاعه من search.shamaa.org .