البحث المتقدم
     

المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 103، ج. 2، نوفمبر 2022

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Education of Sohag University.no. 103, p. 2, November 2022 [Issue]
الصفحات ص ص. 465-1100
المصدر المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. .
المكونات محمد، رانيا كمال أحمد. التنمية المهنية لمعلمي مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات STEM في الولايات المتحدة الأمريكية وإمكان الإفادة منها في مصر
حنور، قطب عبده خليل. الرضا عن الحياة وعلاقته بالحيوية الذاتية والكفاءة الاجتماعية لدى طلاب كلية التربية
حامد، شيماء حسن محمود. إستخدام استراتيجية التخيل الموجه المدعومة بالمعالجة التعبيرية للصور التعليمية في تدريس النصوص الأدبية لتنمية مهارات التذوق الأدبي والذكاء الوجداني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
عبد المنعم، هناء حسين محمد. إستراتيجية مقترحة لتطوير إعداد معلم الكبار بالجامعات في ضوء مدخل القيمة المضافة
أحمد، رحاب أحمد شوقي. برنامج قائم على علم النفس النقدي لتنمية المقاومة الجندرية والأخلاق النسوية لدى طالبات شعبة علم النفس بكلية التربية، جامعة الإسكندرية
بدوي، محمود فوزي أحمد. الدور التربوي للأسرة المصرية في ضوء الأخذ بنظام التعليم الهجين بمدارس التعليم العام
خليل، سحر عيسى محمد. تصور مقترح لتحويل جامعة أسوان إلى جامعة ذكية في ضوء مستجدات الثورة الصناعية الرابعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 103، ج. 2، نوفمبر 2022. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج . تم استرجاعه من search.shamaa.org .