Advanced search
     

المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 101، ج. 1، سبتمبر 2022

Type Issue
Varying form of title Journal of Education of Sohag University.no. 101, p. 1, September 2022 [Issue]
Pages ص ص. 1-428
Host Item Entry المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. .
Constituant documents خفاجي، دينا محمد عرفة. الإسهام النسبي لأنماط ما وراء انفعال الأمهات والوظائف التنفيذية في التنبؤ باضطراب العناد المتحدي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم : دراسة سيكومترية - كلينيكية
عثمان، منى شعبان. بدائل استراتيجية مقترحة لتفعيل التخطيط للاستدامة التنظيمية وتحقيق التنافسية المستدامة للجامعات المصرية
عبد المجيد، نهلة عبد الرزاق. النموذج البنائي للعلاقات بين نوع الاختبار والتخصص الأكاديمي والعبء المعرفي وعادات الاستذكار الجيد لدى عينة من طلاب كلية التربية بأسيوط
الشهراني، بسمة فهد. واقع البيئة الصفية للتلميذات من ذوي الإعاقة في مدارس الدمج من وجهة نظر معلمات التربية الخاصة والعامة
عسيري، فاطمة شعبان. أنموذج تدريسي قائم على نظرية العقول الخمسة لجاردنر وأثره في تنمية مهارات التفكير التحليلي في اللغة العربية لدى طالبات المرحلة المتوسطة
محمود، آلاء نور الدين. الخصائص السيكومترية لمقياس الازدهار النفسي وعلاقته بالتحصيل في بيئة التعلم الهجين بين طلاب الجامعة
القحطاني، سعيد سعد هادي. مستوى التذوق الأدبي لدى طلاب برنامج بكالوريوس اللغة العربية وعلاقته بالفهم العميق لديهم
Language of document Arabic
Country Egypt

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 101، ج. 1، سبتمبر 2022. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج . Retrieved from search.shamaa.org