البحث المتقدم
     

Resource room support services for students with learning disabilities : the context of Oman

النوع مقال
المؤلف Al Mamari, Khawla Hilal.
متغيرات العنوان خدمات دعم غرفة المصادر للطلبة ذوي صعوبات التعلم :في السياق العماني [مقال]
الصفحات pp. 1-23
المصدر Journal of Education of Sohag University. . no. 100, p. 2, August 2022
المصدر الالكتروني Full text (PDF)  PDF
الواصفات Classroom environment  -  Classrooms  -  Educational equipment  -  Learning disabilities  -  Learning disabilities  -  Oman
لغة الوثيقة الانكليزية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
Al Mamari, Khawla Hilal. (2022). Resource room support services for students with learning disabilities : the context of Oman. Journal of Education of Sohag University. no. 100, p. 2, August 2022. pp. 1-23 تم استرجاعه من search.shamaa.org .