البحث المتقدم
     

فاعلية التدريس ببرنامج (RISK) في تنمية بعض مهارات الإستقصاء العلمي والدافعية نحو تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

النوع مقال
المؤلف الأشقر، مروة مسعد طلبة.
المؤلف الاضافي عرفات، نجاح السعدي المرسي. المناهج؛ رئيس قسم، قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة المنصورة.
المولى، إيمان محمد جاد. المناهج وطرق التدريس العلوم، كلية التربية، جامعة المنصورة.
الصفحات ص ص. 1842-1876
المصدر مجلة كلية التربية بالمنصورة. . ع. 115، ج. 4، يوليو 2021
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات طرائق التدريس  -  تنمية المهارات  -  البحث عن المعلومات  -  التربية العلمية  -  تدريس العلوم  -  دافعية الطلاب  -  طلاب المدارس المتوسطة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
الأشقر، مروة مسعد طلبة. (2021). فاعلية التدريس ببرنامج (RISK) في تنمية بعض مهارات الإستقصاء العلمي والدافعية نحو تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية . مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 115، ج. 4، يوليو 2021. ص ص. 1842-1876 تم استرجاعه من search.shamaa.org .