شبكة المعلومات العربية التربوية

هدف البحث إلى تنمية صورة الجسم لدى الطلاب المكفوفين بالمرحلة الثانوية، وذلك من خلال برنامج إرشادي معرفي سلوكي، وتكونت عينة البحث من الطلاب المكفوفين بالمرحلة الثانوية (مكفوفين كليا وضعاف البصر)، بمحافظة بورسعيد، حيث كانت (ن = 12)، وتراوحت أعمارهم ما بين (15-18) سنة، بمتوسط عمر زمني (11-16) عاما، وانحراف معياري مقداره (0.77)، واستخدمت الباحثة الأداتين التاليتين: مقياس صورة الجسم والبرنامج الإرشادي المعرفي السلوكي، وهما إعداد الباحثة، اعتمد البحث على المنهج التجريبي (التصميم شبه التجريبي)، ذو المجموعة الواحدة ذات القياسين القبلي والبعدي، وتوصل البحث إلى النتيجة التالية: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس صورة الجسم "الدرجة الكلية وأبعاده الفرعية" (البعد المعرفي، البعد الوجداني، البعد السلوكي، البعد الاجتماعي)، عند مستوى دلالة (0.01) لصالح القياس البعدي. (الملخص المنشور)

The research objective is to develop body image in blind students in secondary school. Through a behavioral cognitive guidance program, the research sample was formed from blind high school students (wholly blind and visually impaired), port said governorate, where they were (n= 12), ages (15-18) years, with an average age (16.11) years, and a standard deviation of (0.77), and the research used the following data: body image scale and cognitive behavioral guidance program. The research was based on the research and used the experimental method (semi-experimental design), with a single group with tribal and dimensional standards, and the research reached the following conclusion: the existence of statistically significant differences between the average grades of the experimental group in the tribal and dimensional measurement scoring on the body image scale "total degree and its sub-dimensions" (dimension, emotional dimension, cognitive dimension, social dimension), at a level of indication (0.01) in favor of dimensional measurement. (Published abstract)