شبكة المعلومات العربية التربوية

هدف هذا البحث إلى تحديد العلاقة بين مستوى التقبل التكنولوجي للوكيل الذكي والكفاءة الذاتية المدركة بأبعادها المختلفة لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة القصيم، وقياس الإختلافات المعنوية بين آراء عينة الدراسة وفقا لبعض المتغيرات الديموغرافية، وإستخدم المنهج الوصفي التحليلي للإجابة على أسئلة البحث، وإعتمد أداتين لجمع البيانات، وهما مقياس للتقبل التكنولوجي، ومقياس الكفاءة الذاتية المدركة، وتوصل إلى العديد من النتائج، ومنها وجود علاقة إرتباطية موجبة ودالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين إجمالي مقياس التقبّل لتكنولوجيا الوكيل الذكي وجميع أبعاده، وإجمالي مقياس معتقدات الكفاءة الذاتية المدركة وجميع أبعاده. (الملخص المنشور)

The research aimed to determine the relationship between the level of technological acceptance of the smart agent and perceived self-efficacy in its various dimensions among faculty members at Qassim University, and to measure the significant differences between the opinions of the study sample according to some demographic variables, and used the descriptive analytical approach to answer the research questions, and relied on two tools to collect data, they are a measure of technological acceptance and a measure of perceived self-efficacy, and many results were reached, including the existence of a positive and statistically significant correlation at the level of significance (α ≤ 0.05) between the total measure of acceptance of smart agent technology and all its dimensions, and the total measure of perceived self-efficacy beliefs and all its dimensions. (Published abstract)