البحث المتقدم
     

فاعلية برنامج قائم على الدور الوطني لأبناء سيناء عبر التاريخ في دعم الهوية المصرية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

[الملخّص]  [Abstract] 
النوع مقال
المؤلف أحمد، داليا عمر.
المؤلف الاضافي الجمل، علي أحمد. المناهج وطرق تدريس التاريخ، كلية التربية، جامعة عين شمس.
بدير، نانسي محمود. المناهج وطرق تدريس التاريخ، كلية التربية، جامعة عين شمس.
متغيرات العنوان [Article]
الصفحات ص ص. 78-109
المصدر مجلة كلية التربية - جامعة العريش. . مج. 10، ع. 32، ج. 2، أكتوبر 2022
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات التربية على المواطنة  -  التاريخ الوطني  -  مفهوم الذات  -  طلاب المدارس الابتدائية  -  سيناء (مصر)
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
استهدف البحث التعرف على فاعلية برنامج قائم على الدور الوطني لأبناء سيناء عبر التاريخ في دعم الهوية المصرية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. تكونت العينة من (40) تلميذ. ولتحقيق ذلك، قامت الباحثة ببناء الأدوات التالية: قائمة بالأدوار الوطنية لأبناء سيناء عبر التاريخ، قائمة بأبعاد والهوية المصرية، اختبار لقياس وعي التلاميذ بسيناء ودور أبنائها الوطني، كتيب للتلميذ، ودليل للمعلم، وقامت الباحثة بتطبيق الاختبار قبليا، ثم تطبيق البرنامج، تم التطبيق البعدي للاختبار على عينة البحث. أسفرت النتائج عن أن هذا البرنامج على درجة مناسبة من الفعالية في تنمية الهوية المصرية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. (الملخص المنشور)
This study aimed to the effectiveness of a program based on the national role of the Sinai sons through history in supporting Egyptian identity among primary students. The sample consisted of (40) pupils, third grade primary pupils. The tools for the study consisted of a test was prepared to measure students' awareness of Sinai and their national role in supporting Egyptian identity among the third grade primary students. The program proposed on the date and based on the national role of Sinai sons achieves the required effectiveness in supporting. Egyptian identity among primary students. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
أحمد، داليا عمر. (2022). فاعلية برنامج قائم على الدور الوطني لأبناء سيناء عبر التاريخ في دعم الهوية المصرية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية . مجلة كلية التربية - جامعة العريش. مج. 10، ع. 32، ج. 2، أكتوبر 2022. ص ص. 78-109 تم استرجاعه من search.shamaa.org .