شبكة المعلومات العربية التربوية

استهداف البحث تنمية العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلاب كلية التربية ببورسعيد، وتكونت العينة من (50) طالب وطالبة من طلاب كلية التربية، جامعة بورسعيد، تم اختيار (25) طالب وطالبة كمجموعة تجريبية، وتم استخدام المنهج شبه التجريبي، وتم تطبيق أدوات الدراسة (قائمة العوامل الخمسة الكبرى للشخصية – البرنامج التدريبي) على عينة الدراسة. وكشفت النتائج عما يلي: 1) وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات الطلاب في التطبيق القبلي والتطبيق البعدي لقائمة العوامل المسة الكبرى للشخصية لصالح التطبيق البعدي. 2) لا وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات الطلاب في التطبيق البعدي والتطبيق التتبعي لقائمة العوامل المسة الكبرى للشخصية. (الملخص المنشور)

This research aims to develop the five major factors of personality for university students. The sample consisted of fifty male and female students of the faculty of education, Port Said University. Twenty five of them were chosen as experimental group, A semi-experimental approach was used. The study tools were applied (list of five major factors of personality) in study sample. The study reached the following results: 1) The presence of statistically significant differences among average students score in the tribal application and dimension application for a list of five major factors of personality for dimension application. 2) No presence of statistically significant differences among average students score in the dimension application and tracking application for a list of five major factors of personality. (Published abstract)