شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى الكشف عن فعالية التدريب القائم على استخدام برنامج كورت في تنمية الذكاء الوجداني لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية وكانت عينة الدراسة النهائية مكونة من (34) تلميذ وتلميذة من الصف السادس الابتدائي تم تطبيق الوحدة الخامسة من برنامج كورت عليهم ومقياس الذكاء الوجداني (إعداد الباحث) وتوصلت نتائج الدراسة إلى أنه يوجد فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات أفراد عينة الدراسة في الأداء القبلي والبعدي على مقياس الذكاء الوجداني لصالح الأداء البعدي. كما توصلت أنه لا يوجد فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات أفراد عينة الدراسة في الأداء البعدي والتتبعي على مقياس الذكاء الوجداني. (الملخص المنشور)

The study aimed to reveal effectiveness of a training based on using Cort program in developing the essential the emotional intelligence of the primary stage students ,the final study sample consisted of (34) male and female students from the sixth garde, the five unit of the Cort program was applied to them and the basic emotional intelligence scale Prepared by the researcher the study reached the following conclusions there is a statistical difference d between the average grades of the study sample in tribal and dimension performance on the scale of emotional intelligence in favor of dimensional performance and research there is no statistical difference d between the average grades of the study sample in the dimensional and tracking performance on the scale of emotional intelligence and overall score. (Published abstract)