أهمية مهارات القرن الحادي والعشرين في تكوين المدرسي : المهارات الرقمية نموذجا
| النوع | مقال |
| المؤلف | بدوح، حسن. اللسانيات وديداكتيك اللغة العربية؛ منسق الماستر، التواصل البيداغوجي وديداكتيك اللغة العربية؛ مختبر الدراسات الأدبية واللسانية والديداكتيكية (LWLLD)، جامعة السلطان مولاي سليمان، بني ملال، المملكة المغربية. |
| المؤلف الاضافي | الجوهري، عبد الهادي. مختبر الدراسات الأدبية واللسانية والديداكتيكية (LWLLD)، جامعة السلطان مولاي سليمان، المغرب. |
| متغيرات العنوان |
The importance of 21st century skills in teacher education :digital skills as a model [Article] |
| الصفحات | ص ص. 143-156 |
| المصدر |
مجلة عطاء للدراسات والأبحاث. . ع. خاص، شتنبر [سبتمبر] 2024. التحول الرقمي والابتكار البيداغوجي في التربية والتكوين: التصميم التعليمي وكفايات القرن الواحد والعشرين
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | مهارات التفكير - مهارات الاتصال - العمل الجماعي - المواطنة الرقمية - التقدم التكنولوجي - اعداد المعلمين - خصائص المعلمين |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | المغرب |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| بدوح، حسن. (2024). أهمية مهارات القرن الحادي والعشرين في تكوين المدرسي : المهارات الرقمية نموذجا. مجلة عطاء للدراسات والأبحاث. ع. خاص، شتنبر [سبتمبر] 2024. التحول الرقمي والابتكار البيداغوجي في التربية والتكوين: التصميم التعليمي وكفايات القرن الواحد والعشرين. ص ص. 143-156 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |