مجلة عطاء للدراسات والأبحاث. ع. 2، 2022
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
Atae Journal for Studies and Research.no. 2, 2022 [Issue] |
| الصفحات | 180 ص. |
| المصدر |
مجلة عطاء للدراسات والأبحاث. .
|
| المكونات |
الطيب، محمد. التربية الخاصة وتحديات تكنولوجيا المعلومات والتواصل
أبو ماضي، ساجدة كامل أحمد. إتجاهات معلمي المرحلة الأساسية نحو دمج الطلبة ذوي الإعاقة الحركية مع أقرانهم في المدارس الحكومية في غزة الخليف، عبد الله بن أحمد بن ناصر. واقع غرف مصادر التعلم للطلبة ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر معلميهم في محافظة الأحساء الشمري، فريدة بن فايز بن حميد. دور التكنولوجيا في تعليم الأشخاص ذوي الإعاقة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | المغرب |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مجلة عطاء للدراسات والأبحاث. ع. 2، 2022. مجلة عطاء للدراسات والأبحاث . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |