شبكة المعلومات العربية التربوية

قدمت مراجعة منهجية للدراسات المنشورة في الفترة من 2000-2020 حول فعالية برامج التدخل المبكر في الأطفال الصغار ذوي الإعاقات الذي تتراوح أعمارهم بين 0 و8 سنوات في المساعدة على نموهم. استخدمت 25 دراسة تجريبية في هذه المراجعة المنهجية لتقييم برامج التدخل المبكر المختلفة المستخدمة لمساعدة الأطفال الصغار ذوي الإعاقات على نموهم بشكل سليم. تستند نتائج هذه الدراسة إلى النتائج الأكاديمية في نهاية مرحلة الطفولة المبكرة، حيث أظهرت البرامج المتنوعة دليلاً قوياً على فعالية برامج التدخل المبكر. كما تم عرض الخلاص وقيود هذه الدراسة. (الملخص المنشور)

A systematic literature review of studies published in the 2000-2020 period on the efficacy of programs for early intervention in young children with disabilities aged between 0 and 8 years in assisting their development was presented. This review employed 25 empirical studies to evaluate different early intervention programs employed to assist young children with disabilities in their development. The findings were based on the academic results at the end of early childhood, whereby various programs showed a strong evidence of efficacy. Conclusion and limitations were also presented. (Published abstract)