شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى الكشف عن القدرة التنبؤية لأنماط الفكاهة بالرفاه النفسي لدى طلبة الجامعات، وتكونت عينتها من (750) طالبا وطالبة؛ حيث بلغ عدد الذكور (225)، والإناث (525)، جرى اختيارهم بالطريقة المتيسرة من الطلاب المُسجلين في الفصلَين الدراسييَن الثاني والصيفي للعام الجامعي (2018- 2019)، ولتحقيق أهداف الدراسة؛ جرى استخدام مقياس أنماط الفكاهة الذي وضعه مارتن وزملاؤه (Martin et al., 2003)، ومقياس الرفاه النفسي الذي وضعته ريف وكييز (Ryff & Keyes, 1995). أشارت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا في أنماط الفكاهة لدى طلبة الجامعات تعزى للجنس، ولصالح الإناث في نمطي الفكاهة التآلفية، وفكاهة تعزيز الذات، ولصالح الذكور في نمطي الفكاهة العدوانية وهزيمة الذات، وكذلك أظهرت النتائج أن مستوى الرفاه النفسي لدى طلبة الجامعات كان مُتوسطا على المقياس ككل، ولم تظهر النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05) في مستوى الرفاه النفسي لدى طلبة الجامعات تعزى للجنس، كما أشارت النتائج إلى أن لأنماط الفكاهة التآلفية، وهزيمة الذات، والعدوانية، قدرة تنبؤية بمستوى الرفاه النفسي لدى الذكور، مُفسرة ما مقداره (28.2%) من التباين الكُلي، في حين كان لجميع أنماط الفكاهة قدرة تنبؤية بالرفاه النفسي لدى الإناث، مُفسرة ما مقداره (25%) من التباين الكلي. (الملخص المنشور)

The study aims to reveal the predictive ability of humor styles of psychological wellbeing among universities students. The study sample consisted of 750 students (225 males and 525 females). They were chosen by a convenient sampling technique. Students were enrolled in second and summer semesters for the academic year (2018-2019), To achieve the aims of the study; a humor styles scale was developed by Martin and his colleagues (2003), and a psychological well-being scale developed by Ryff and Keyes (1995) were used. The results revealed statistically significant differences in humor styles attributed to sex in favor of females in the style of affiliative humor, and in humor self- enhancing in favor of males with aggressive humor and self defeating humor styles. Moreover, the results showed that the level of psychological well-being for university students was average on the total scale. More results and consequences are discussed in the paper. (Published abstract)