Arab Educational Information Network

هدفت الدراسة إلى تعرُّف أثر برنامج تعليمي مقترح في تحسن بعض المهارات الأساسية في كرة القدم لدى الأفراد الذين يعانون من متلازمة داون، واستخدم الباحث المنهج التجريبي بطريقة المجموعة التجريبية الواحدة وبالقياس القبلي والبعدي، وتكونت عينة الدراسة (20) فردا من الذين يعانون من متلازمة داون ذكور، وتراوحت أعمارهم ما بين (18-22) سنة، تم اختيارهم بالطريقة القصدية من مركز تأهيل عقربا الأشخاص ذوي الإعاقة، حيث تم استخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية لوصف مستوى الأداء في التطبيق القبلي والبعدي لاختبارات الدراسة، وتم استخدام اختبار (ت) للعينات المرتبطة للكشف عن وجود فروق بين الاداء في القياس القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في اختبارات الدراسة، وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤0.05) بين القياس القبلي والبعدي على تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة القدم لدى المجموعة التجريبية ولصالح القياس البعدي لدى الأفراد الذين يعانون من متلازمة داون، وأوصى الباحث بضرورة اعتماد البرنامج المقترح كوسيلة لتعلم بعض المهارات الأساسية في كرة القدم لدى الأفراد الذين يعانون من متلازمة داون. (الملخص المنشور)

This study aims to identify the impact of a proposed educational program on the improvement of some basic skills in football among individuals with Down Syndrome. The researcher used an experimental approach with an experimental group as well as pre and post-measurements. The study sample consisted of (20) male individuals with Down Syndrome, whose ages ranged between (18-22 years), selected with an intentional method from Aqraba Rehabilitation Center for people with disabilities. Means and standard deviations were calculated to describe the level of performance in the pre- and post-application of the study tests. T-test for related samples was calcualted to reveal the differences between performance in the pre- and post-tests for the experimental group in the study tests. The results of the study showed that there are statistically significant differences at the level (α≤0.05) between the pre- and post-measurements for learning some basic skills in football among the experimental group individuals in favor of the post-measurement among the individuals with Down syndrome. The researcher recommends using the proposed program as a means for learning some basic skills in football among the individual with Down Syndrome. (Published abstract)