شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى تقديم رؤية مستقبلية للتعليم عن بعد في ضوء تحليل البيانات الضخمة لبعض شرائح المجتمع الافتراضي استنادًا إلى نتائج واقعه التي قُدِّمت في دراسة (Al-mutiri & Al-Saqri, 2023). وباستخدام منهج البحث الوصفي والمقابلة كأداة لجمع البيانات، قدمت الدراسة ملامح الرؤية المستقبلية للتعليم عن بعد في ضوء تحليل البيانات الضخمة لبعض شرائح المجتمع الافتراضي باستخدام أسلوب السيناريو، حيث عرضت ثلاثة سيناريوهات مستقبلية يفترض الأول منها توفر البنية التحتية والتجهيزات وسكان على درجة عالية من الوعي المجتمعي، وفي الثاني توفر البنية التحتية والتجهيزات، ولكن يكون السكان على درجة متدنية من الوعي المجتمعي، وفي آخرها قد لا تتوفر البنية التحتية والتجهيزات، ويضاف إلى ذلك أن السكان على درجة متدنية من الوعي المجتمعي. (الملخص المنشور)

This study aimed to provide a future vision for distance education in light of big data analysis of certain segments of the virtual community, based on the findings of the study by Al-Mutiri & Al-Saqri (2023) regarding the current state of distance education. Using a descriptive research approach and interviews as a data collection tool, the study outlined a future vision for distance education through a scenario-based approach. Three possible future scenarios were presented: The first assumes the availability of infrastructure, equipment, and a high level of community awareness. The second assumes the availability of infrastructure and equipment but a low level of community awareness. The third assumes a lack of infrastructure and equipment, along with a low level of community awareness. (Published abstract)