البحث المتقدم
     

الندم الموقفي لدى عينة من المعلمات المتأخرات عن الزواج وعلاقته بالشعور بالوحدة النفسية لديهن في العاصمة عمان

[Abstract] 
النوع مقال
المؤلف أبو حطب، إسماعيل سعيد. وكالة غوث وتشغيل اللاجئين.
متغيرات العنوان Situational remorse among a sample of teachers who are late for marriage and its relationship to their sense of psychological loneliness in the capital, Amman [Article]
الصفحات ص ص. 342-359
المصدر مجلة جامعة عمان العربية : سلسلة البحوث التربوية والنفسية. . مج. 7، ع. 2، ج. 1، 2022
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الانماط النفسية  -  سلوك المعلم  -  الزواج  -  عمان (الأردن)
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن
The study focused on identifying the level of situational remorse among a sample of female teachers who are late in marriage and its relationship to their feelings of psychological loneliness in the capital Amman. The paragraphs of the two scales responded through the electronic link. A number of parameters reached (156) during a period of two months, two scales were developed: Remorse scale situational and psychological unity scale, and the psychometric properties of the two scales were verified for validity and reliability. The results of the research found that the level of situational regret and psychological loneliness came to a medium degree, and that there is a positive correlation between situational regret and psychological loneliness, and the results indicated that there are no differences between the arrears parameters. Regarding marriage, it is attributed to the age stage, both in situational regret and psychological loneliness. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
أبو حطب، إسماعيل سعيد. (2022). الندم الموقفي لدى عينة من المعلمات المتأخرات عن الزواج وعلاقته بالشعور بالوحدة النفسية لديهن في العاصمة عمان . مجلة جامعة عمان العربية : سلسلة البحوث التربوية والنفسية. مج. 7، ع. 2، ج. 1، 2022. ص ص. 342-359 تم استرجاعه من search.shamaa.org .