دور المشرف الأكاديمي في تنمية مهارات الحقوق ومحو الأمية الرقمية من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا في جامعة عمان العربية
[Abstract] | |
Type | Article |
Author | أبو سعيد، ميرفت عبد الرحيم. |
Varying form of title |
The role of the academic supervisor in developing rights skills and digital literacy from the perspective of graduate students at Amman Arab University [Article] |
Pages | ص ص. 507-521 |
Host Item Entry |
مجلة جامعة عمان العربية : سلسلة البحوث التربوية والنفسية. . مج. 7، ع. 1، ج. 1، 2022
|
Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
![]() |
Descriptors | جامعة عمان العربية (الأردن) - المشرفون - تنمية المهارات - القرائية - الانترنت - طلاب الدراسات العليا |
Language of document | Arabic |
Country | Jordan |
The study aimed to investigate the role of the academic supervisor in developing the skills of law and digital literacy among graduate students from the point of view of graduate students at Amman Arab University. The academic supervisor in developing rights skills and digital literacy for graduate students from the perspective of graduate students at Amman Arab University came to a high degree, and the highest was in the field of the academic supervisor’s role in developing digital literacy, followed by the field of the academic supervisor’s role in developing digital rights skills and not There are differences due to the two variables (gender, college), and the study recommended conducting more studies on rights and digital literacy in higher education. (Published abstract)
![]() |
|
أبو سعيد، ميرفت عبد الرحيم. (2022). دور المشرف الأكاديمي في تنمية مهارات الحقوق ومحو الأمية الرقمية من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا في جامعة عمان العربية . مجلة جامعة عمان العربية : سلسلة البحوث التربوية والنفسية. مج. 7، ع. 1، ج. 1، 2022. ص ص. 507-521 Retrieved from search.shamaa.org |