فاعلية التدريس باستخدام طريقة خريطة الشكل Vee في التحصيل والتفكير العلمي لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في مادة الكيمياء
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 044626 |
| Author | العليمات، علي مقبل. كلية العلوم التربوية، قسم المناهج والتدريس، جامعة آل البيت، المفرق، الأردن |
| Second author | الخوالدة، سالم عبد العزيز. كلية العلوم التربوية، قسم المناهج والتدريس، جامعة آل البيت، المفرق، الأردن. |
| Varying form of title |
Effectiveness of using V-shape method on the ninth grade students' achievement in Chemistry and their scientific thinking [Article] |
| Pages | ص ص. 65-100 |
| Host Item Entry |
المجلة التربوية. مج. 25، ع. 98، ج. 1، مارس 2011
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | الفعالية - طرائق التدريس - التحصيل الدراسي - مهارات التفكير - الطلاب - التعليم الاساسي - الكيمياء |
| Language of document | Arabic |
| Country | Kuwait |
هدفت الدراسة إلى استقصاء فاعلية التدريس باستخدام طريقة خريطة الشكل Vee في التحصيل وفي التفكير العلمي لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في مادة الكيمياء. تكونت العينة من 81 طالبا في الصف التاسع الأساسي في مدرسة المفرق الأساسية الأولى للبنين الحكومية للعام الدراسي 2007/2008، وشكلوا مجموعتين: مجموعة تجريبية تكونت من 41 طالبا تم تدريسهم باستخدام طريقة خريطة الشكل Vee، ومجموعة ضابطة تكونت من 40 طالبا تم تدريسهم باستخدام الطريقة التقليدية. تشكلت المادة التعليمية من وحدة الكيمياء الكهربائية من منهاج الكيمياء للصف التاسع الأساسي في المدارس الحكومية في المملكة الأردنية الهاشمية، وأظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا في التحصيل في الكيمياء لدى الطلاب تعزى لطريقة التدريس، وكان التفوق لصالح الطلاب الذين تعلموا بطريقة خريطة الشكل Vee، ووجدت أيضا فروق دالة إحصائيا في التفكير العلمي لطلاب الصف التاسع الأساسي تعزى لطريقة التدريس، ولصالح طلاب المجموعة التجريبية. (الملخص المنشور بتصرف)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| العليمات، علي مقبل.. (2011). فاعلية التدريس باستخدام طريقة خريطة الشكل Vee في التحصيل والتفكير العلمي لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في مادة الكيمياء . المجلة التربوية. مج. 25، ع. 98، ج. 1، مارس 2011. ص ص. 65-100 Retrieved from search.shamaa.org |