Arab Educational Information Network

هدفت الدراسة إلى تحديد الأثار النفسية للحروب والنزاعات المسلحة على الأطفال والمراهقين. استخدمت المنهج الوصفي التحليلي (تحليل المحتوى) لـ: 16 دراسة أجريت في بلدان مختلفة مستها الحروب من: فلسطين، العراق، لبنان، السودان، سوريا واليمن. انقسمت تساؤالت الدراسة إلى قسمين، الأول يتضمن التساؤلات الآتية: ما هو حجم العينة المستخدم في الدراسات؟ ماهي الفئة العمرية المدروسة؟ ماهي المتغيرات المدروسة؟ أما القسم الثاني يشمل ما يلي: ماهي الأثار النفسية للحروب على الطفل والمراهق؟ هل توجد فروق في آثار الحرب لدى الطفل والمراهق تعزى لمتغيري السن والجنس؟ استعانت بالذكاء الاصطناعي فاعتمدت على محرك بحث سكوبوت الذي يتعالم مع المراجع التي يحملها الباحث ويقوم بالاختيار والتلخيص. توصلت الدراسة إلى أن حجم العينات متنوع ويمكن حصره بين 4 و.1140. انقسمت الدراسات من حيث الفئة العمرية المدروسة بين دراسات ركزت على الطفل فقط، دراسات ركزت على المراهق فقط وأخرى جمعت بينهما. فيما يخص المتغيرات المدروسة: حل الدراسات ركزت في دراستها للأثر على قياس الخبرة الصادمة واضطراب كرب ما بعد الصدمة بالإضافة إلى الاكتئاب، القلق، التبول اللاإرادي، الخ. فيما يخص نتائج الدراسات المعلقة بأثر الحروب على الطفل والمراهق: أغلبها توصلت الى ظهور اضطرابات نفسية أولها الصدمة النفسية للحرب واضطراب كرب ما بعد الصدمة بالإضافة لاضطرابات أخرى، من جهة أخرى دراسات توصلت لوجود مشكلات نفسية أقل خطورة من عناد، سلوك عدواني، اضطرابات في النوم منعزلة، الخ. بالإضافة إلى دراسات جمعت بين الاضطرابات والمشكلات النفسية والسلوكية. أما فيما يخص الفروق من حيث السن والجنس: اهتمت بعض الدراسات بقياسها وكانت النتائج مختلفة. (الملخص المنشور)

This study aimed to identify the psychological effects of wars and armed conflicts on children and adolescents. The descriptive-analytic approach (content analysis) was used for 16 studies conducted in different countries affected by wars, including: Palestine, Iraq, Lebanon, Sudan, Syria and Yemen: Palestine, Iraq, Lebanon, Sudan The study questions were divided into two parts, the first of which included the following questions: What is the sample size used in the studies? What is the age group studied? What are the variables studied? The second section includes the following: What are the psychological effects of war on children and adolescents? Are there any differences in the effects of war on children and adolescents due to the variables of age and gender? It used artificial intelligence and relied on the Scopus search engine, which deals with the references carried by the researcher and makes selection and summarization. The study found that the sample size is diverse and can be counted between 4 and 1140. The studies were divided in terms of the age group studied between studies that focused on the child only, studies that focused on the adolescent only, and others that combined the two. Regarding the variables studied: Most of the studies focused on measuring traumatic experience and post-traumatic stress disorder, as well as depression, anxiety, bedwetting, etc. Regarding the results of studies on the impact of war on children and adolescents: most of them found the emergence of psychological disorders, primarily war trauma and PTSD, in addition to other disorders, on the other hand, studies found the presence of less serious psychological issues such as stubbornness, aggressive behavior, sleep disturbances, isolation, etc. In addition to studies that combined psychological and behavioral disorders and issues. As for differences in terms of age and gender: Some studies were interested in measuring them and the results were different. (Published abstract)