Arab Educational Information Network

يهدف المقال إلى دراسة معوقات ممارسة النشاط البدني الرياضي التربوي من وجهة نظر موظفي إدارة مركز التكوين المهني بولاية بسكرة. استخدم الباحثان المنهج الوصفي على عينة قصدية قدرها (30) موظف من موظفي إدارة مراكز التكوين المهني لولاية بسكرة. اعتمد الباحثان على الاستبيان والأسلوب الإحصائي المعتمد النسب المئوية وصيغة لاوشي لحساب ثبات الاستبيان وفق طريقة التجزئة النصفية. أظهرت النتائج المتوصل إليها إلى أن هناك إقبال لطلبة التكوين المهني نحو ممارسة النشاط البدني الرياضي التربوي، وعدم توفر برنامج ومنهاج لتدريس النشاط البدني الرياضي التربوي على مستوى مراكز التكوين المهني. (الملخص المنشور)

This article aims to study the obstacles to physical activity in sports and education from the point of view of the staff of the professional training center in Biskra State. The researchers used the descriptive curriculum on an intentional sample of 30 staff members of the department of vocational training centers of Biskra State. The researchers relied on the questionnaire and statistical method adopted percentages and Lawshe formula to calculate the stability of the questionnaire according to the halfway method, The findings showed that students in vocational training were welcome to engage in physical and pedagogical sports activity, and that there was no program and curriculum to teach physical and pedagogical sports activity at vocational training canters. (Published abstract)