المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية. مج. 11، ع. 18، يونيو 2023
| Type | Issue |
| Varying form of title |
International Journal of Curricula and Technological Education.Vol. 11, No. 18, June 2022 [Issue] |
| Pages | 143 ص. |
| Host Item Entry |
المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية
|
| Constituant documents |
أحمد، إبتسام محمد بنوي. الفروق بين الجنسين ونوع التعليم في النشاط الزائد المصحوب بنقص الانتباه لدى عينة من الأطفال ذوي صعوبات التعلم
فرجون، خالد محمد. دعم التعليم بتقنية "الأتمتة الفائقة" لتحقيق التنمية المستدامة العيسائي، عامر سعيد. أثر اختلاف نمط التحكم (متعلم/ برنامج) ونمط توجيه الأنشطة (موجه/ غير موجه) في برمجية الوسائط المتعددة على تنمية المهارات الرقمية لطلاب الصف العاشر الحربي، غالية. فاعلية برنامج مقترح قائم على معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) لتنمية التحصيل واتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بدولة الكويت الذراحي، محمد عبد الله. المدخل إلى التعليم القائم على الكفايات |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية. مج. 11، ع. 18، يونيو 2023. المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية . Retrieved from search.shamaa.org |