Advanced search
     

المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية. مج. 14، ع. 25، مارس 2024

Type Issue
Varying form of title International Journal of Curricula and Technological Education.Vol. 14, No. 25, March 2024 [Issue]
Pages 22، 167 ص.
Host Item Entry المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية
Constituant documents جاويش، عمرو أحمد محمد أحمد. توظيف بيئات التعلم الشخصية لتنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
الشرقاوي، فاطمة حلمي السيد. إستراتيجية قائمة على مدخل التعلم الوجداني الاجتماعي لتنمية مهارات الكتابة الإبداعية باللغة العربية والمهارات الاجتماعية لطلاب المرحلة الثانوية
حميدة، محمد حميدة عبد العزيز. إستراتيجية مقترحة قائمة على مدخلي التقابل اللغوي وتحليل الأخطاء لتنمية مهارات الاستماع لدى الدارسين الإندونيسيين في المستوى المبتدئ
عبد الله، نادرة سمير قرني. برنامج تنمية مهنية مقترح قائم على متطلبات الثورة الصناعية الرابعة لتنمية الكفاءات التقنية لأخصائي الإعلام التربوي بالمرحلة الثانوية
Alkaras, Toqa Mohamed Waeil. Using artificial intelligence applications for developing EFL university students’ self regulation skills in MSA university
Language of document Arabic
Country Egypt

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية. مج. 14، ع. 25، مارس 2024. المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية . Retrieved from search.shamaa.org