المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية. مج. 16، ع. 28، سبتمبر 2024
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
International Journal of Curricula and Technological Education.Vol. 16, No. 28, September 2024 [Issue] |
| الصفحات | 57، 134 ص. |
| المصدر |
المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية
|
| المكونات |
الصبحي، أزهار صالح عويد. معوّقات استخدام مهارة الإدارة الصّفّيّة الإلكترونيّة من وجهة نظر معلّمي التّربية الإسلاميّة بالمرحلة المتوسّطة
معوض، خالد إبراهيم. برنامج مقترح قائم على المدخل البصري لتنمية التفكير التأملي لدى طلاب الصف الأول الثانوي عبد الصمد، لمياء محمود عبد الحميد. تطوير منهج الألبان في ضوء المتطلبات المهنية المستقبلية لتنمية مهارات حل المشكلات لطلاب المدارس الثانوية الزراعية ElQersh, Amal Fahim. Medical students’ perspectives on the effectiveness of an ESP program based on the Calgary Cambridge guide for improving communication skills in medical interviews Ebrahim, Walaa Muhammad Abdulhady. A program based on task analysis approach for developing linguistic performance of EFL in-service teachers of the primary stage |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية. مج. 16، ع. 28، سبتمبر 2024. المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |