دور المنهج المدرسي في تنمية وتعـزيز الحوار لدى المتعلمين
| Type | Article |
| Author | الأحمدي، رشا عبد الكريم حامد. ماجستير، مناهج وطرق تدريس اللغة العربية؛ وزارة التعليم، المملكة العربية السعودية. |
| Varying form of title |
The role of the school curriculum in developing and enhancing dialogue among learners [Article] |
| Pages | ص ص. 329-348 |
| Host Item Entry |
دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 149، ج. 1 يناير 2024
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | المناهج - الفعالية - العلاقات بين الاقران - التواصل بين الافراد - الطلاب |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الأحمدي، رشا عبد الكريم حامد. (2024). دور المنهج المدرسي في تنمية وتعـزيز الحوار لدى المتعلمين . دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 149، ج. 1 يناير 2024. ص ص. 329-348 Retrieved from search.shamaa.org |